宣州區(qū)：齊聚“四力” 開創(chuàng)教育人才工作新局面

近年來，宣州區(qū)堅持把教育人才作為人才工作重要抓手，突出在“”為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時代人才工作和教育工作的重要思想，宣州區(qū)通過齊聚活力、魅力、動力、合力“四力”，持續(xù)強化教育系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)水平，開創(chuàng)教育人才工作新局面。

聚焦精準(zhǔn)引才，為教育人才建設(shè)“增活力”。深入調(diào)研摸排全區(qū)公辦學(xué)校崗位需求、學(xué)科發(fā)展、人才支持“三張清單”，針對全區(qū)教師發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾，組織開展學(xué)校緊缺教師學(xué)科信息征集，相關(guān)學(xué)校人才需求系列談話會活動，優(yōu)化教師招考和引進人才等招聘崗位安排，進一步為精準(zhǔn)引才“把準(zhǔn)脈”。圍繞教育系統(tǒng)人才引進工作目標(biāo)，深挖政策性崗位資源，開展2023年度教體系統(tǒng)高層次人才引進和中小學(xué)幼兒園新任教師招錄工作，累計引進高素質(zhì)教育人才159人。

強化引領(lǐng)帶動，為教育人才發(fā)展“顯魅力”。通過教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師四個層次的教師隊伍梯隊帶動，逐步建立區(qū)教體系統(tǒng)人才體系，促進教育人才可持續(xù)發(fā)展。2023年推選市級教壇新星94人、市級骨干教師55人、市級學(xué)科帶頭人13人，優(yōu)秀教育人才隊伍進一步壯大。持續(xù)規(guī)范名師工作室建設(shè)，成立宣州區(qū)第三屆中小學(xué)名師工作室10個，2位名師工作室主持人入選“安徽省新時代基礎(chǔ)教育中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃”，6位成員先后獲得市級、區(qū)級榮譽。

搭建培養(yǎng)平臺，為教育人才成長“添動力”。聚焦師德師風(fēng)建設(shè)，依托國家中小學(xué)智慧教育平臺開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)并開展師德師風(fēng)專項整治行動，筑牢廣大教師為黨育人、為國育才的初心使命。針對新入職教師，通過入職培訓(xùn)、專題講座、交流課、教師素養(yǎng)大賽等活動，夯實教育教學(xué)基本功，展示青年教師風(fēng)采。2023年，推選第四屆“宣州區(qū)最美教師”12人，“宣州區(qū)優(yōu)秀班主任”56人，通報表揚64名人，推選鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師國家級培養(yǎng)獎勵1人，大力營造比學(xué)趕超的良好氛圍，激勵青年教師奮發(fā)向上。

注重整合資源，為教育人才培養(yǎng)“聚合力”。立足宣州教育實情，成立宣州區(qū)培訓(xùn)者管理團隊，充分發(fā)揮本土教學(xué)名師作用的同時，選派10名優(yōu)秀校長前往長三角地區(qū)名校學(xué)習(xí)交流。先后組織教師前往華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)等高校培訓(xùn)，累計培訓(xùn)教師300人次。依托名師工作室，組織開展教學(xué)研訓(xùn)、課題研究、助學(xué)支教等活動96場，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。深入開展縣管校聘改革，加強城區(qū)骨干教師和農(nóng)村教師雙向交流，選派城區(qū)中小學(xué)骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教、農(nóng)村教師上掛城區(qū)學(xué)校共330人，進一步均衡教育資源。